6月5日下午，为配合学院做好人才培养工作评估准备工作，推进我系课程建设与改革，提高教师的教学水平和授课技巧，提升教学质量，信息工程系借助钉钉线上平台顺利举办了说课活动。

在此之前，信息工程系组织本学期42名专兼职教师从自己所任课程的范围内选择一门课专业核心课程，分六个专业教研室开展说课。经过近一个月说课演练和交流活动，各专业教研室共推选了15名教师代表参加系部说课。每位参赛教师都准备内容详实、形式生动的PPT课件，对课程的目标与定位、内容与设计、资源与条件、组织与实施、评估与效果、特色与创新等方面进行了详细阐述。

赛后各位初赛教师和系部评委进行了探讨交流，各位评委对说课内容、语速、课件美化等方面提给出了中肯的意见和建议。其中，系主任肖伟对各位参赛教师在承担繁重的授课任务的同时仍然精心准备说课表示了认可，对各位年轻教师的卓出表现表示赞赏。同时，肖主任也指出参赛教师说课存在的不足，要求参赛选手要结合说课要求，对标对表做好说课的准别工作，明确“说课程”和“说课时”的差异，说课教姿教态、时语调语速等细节，课件ppt 字体大小，图片清晰度的问题等等，希望各位参赛教师能通过此次的系部初赛，结合说课框架标准，改进说课资料。最后也表扬了姜微老师说课内容真实，课程实施贴合实际，希望各位参赛教师能多进行交流沟通，见贤思齐。

魏小英副主任通过思维导图方式再次强调了说课内容和要求，鼓励老师们在未来教学改革中以“为什么做"、"怎么做"和"做得怎样"三个问题为导向，围绕评估和教改目标明确为什么做，依据具体政策、文件和方案清楚怎么做，加强教研室内部、同一门课程教学团队和不同专业大类的经验交流，提升做的效果。最后，她对三个多小时全程参与说课活动的全体教职工表示感谢，同时指出了部分教师课件中出现与课程无关的图片、前后提及的信息数据不统一等等的失误，希望大家能更加关注细节。

最后，预祝即将代表信息工程系部参加学院说课活动的两位教师取得优异成绩。

（图/文：黄超群）