3月12日下午2:00，信息工程系采用钉钉视频会议的方式，召开2019-2020学年第一学期第一周系部教学工作例会。会议由肖伟主任主持，全系教师参会。

首先，肖主任对预备周、第一周的教学情况做了总结。为了积极应对疫情，响应“停课不停学”的号召，在学院的统一安排下，我系教师寒假期间加班加点，完成了平台建课、视频录制等工作，并组织多次系内试讲。通过预备周示范课试讲、听课，全系教师继续对平台课程进一步完善。特别是身处疫区的几位教师，在困难的处境下依然高质量完成了平台建课的任务。第一周线上教学有序开展，整体上顺利进行。

在第一周的教学过程中，通过学院各部门、系部领导和其余人员的听课查课，教务处汇总了线上教学存在的问题，肖主任也在会上对情况进行反馈。主要问题有高峰期网络和平台的拥堵、部分学生没有电脑而影响学习效果、个别老师切换平台较多、班级群聊导致刷屏等。针对这些问题，肖主任传达了教务处的处理意见，提出教师应准备充分，对可能出现的问题要有预案，提高对平台的操作熟练程度，遇到问题要冷静处理，做好引导，减少不同平台的切换。针对线上教学的特点，灵活调整授课计划和方式。同时，信息化教学是发展的趋势，平台课程的建设需要持续更新。肖主任强调，在线上教学过程中，要特别注意网络安全。

肖伟主任主持系部视频会议

会议的第二部分，由范晓燕、刘国敏、何达齐、刘欢、万可萌等五位优秀教师进行线上教学经验分享。几位老师从自己的课程出发，分别从课前通知发布、签到签退、课堂活动组织、授课方式、学生管理等几个方面进行了交流，也针对录播和直播的选择、如何善用学习通各种功能吸引学生、加强课堂互动、利用后台数据了解学生的学习状态等问题，提出了各自的观点和看法。

刘国敏老师的线上课堂

刘欢老师的线上课堂

何达齐老师的课堂讨论词云

结合优秀教师的发言，信工系魏小英副主任进行会议总结，肯定了各位教师在线上教学中的亮点，例如提前发布课堂安排流程表，设置闯关模式，在视频中插入问题和测验，任务点定时发放等。同时，对全系教师提出要求，要善于整合资源，多听课，多吸取先进经验，不断改进课堂组织方式，既要严格课堂纪律，也应保护和鼓励学生的学习积极性，减少学生因为没有电脑或不适应网络教学而带来的焦虑感，师生共同积极适应新的教学模式，营造良好的线上学习氛围。

(图/文：蒋彦彦)