为了充分认识教育法和高等教育法修订的重要意义，牢固树立依法治教、依法行政、依法办学的意识与观念，切实增强运用法治思维和法治方式推进教育改革与发展的能力。信息工程系组织全体教职工于2016年4月21日下午4：00在华英计算机工作室学习了2015年12月新修订的教育法和高等教育法，学习活动由魏小英副主任主持。

       学习会上，魏主任对新修订《教育法》和《高等教育法》的各项条例规定进行了逐句逐条地解读，帮助大家系统、全面地了解了新修订两法的基本要求，深入领会了两部法律中有关办学方针、教育基本制度、办学体制、管理体制和法律责任等内容。并向全体教职工传达了以下的重要内容：第一，新修订的《教育法》明确了对完善教育基本制度的表述和国家财政主要关注的教育范围，加大了对违规招生行为、考试作弊和违法颁发学位（学历）证书等行为的处罚力度；第二，修订后的《高等教育法》规定，高等学校设立学术委员会，履行审议学科建设、专业设置，教学、科学研究计划方案；评定教学、科学研究成果；调查、处理学术纠纷；调查、认定学术不端行为；按照章程审议、决定有关学术发展、学术评价、学术规范的其他事项。还明确，高等学校应当建立本学校办学水平、教育质量的评价制度，及时公开相关信息，接受社会监督。教育行政部门负责组织专家或者委托第三方专业机构对高等学校的办学水平、效益和教育质量进行评估，评估结果应当向社会公开。

        最后，系主任肖伟做了总结发言，她指出全体教职工应充分认识新修订的教育法和高等教育法的重要意义，学习好、宣传好、贯彻好新修订的“两法”，系部教学工作、学生管理工作负责人要将“两法”的修订内容落实到系部章程制度和规定，从而将学习贯彻新修订的“两法”与工作实际完善结合起来，提升依法办学、依规治教的能力和水平。

        通过本次学习活动，教职工们充分认识到两法修订的重要意义，进一步明确了教师与学生、教师与学校、教师与国家、教师与社会相互关系的基本行为准则和规范。